被推荐人

推荐理由（想聆听学习的内容）

蔡雪萍

1、如何在学生中培养亲和力（听说班级里的学生美术作品都留着给蔡老师看）

2、班级管理的经验

3、如何调动学生的积极性？养成良好的班风？

4、班级里“捣蛋调皮”学生的教育

5、久仰蔡老师在班级管理工作有独到的方法和经验，亟盼！

6、怎样与孩子进行更好的沟通？

7、总觉得蔡老师班级工作做得细致又温柔，没有大声呵斥，学生却都很敬重她。

张艳云

1、班级管理特别有经验

2、鹿城区教坛宿将，班级不论是卫生还是纪律、学习，行规都非常好，想学习学习。

章聪聪

1、关于班级活动的开展（特别是评书活动）

2、班级管理和对学生习惯的培养

潘红艳

1、班级管理怎样进行？

2、和学生交流沟通的艺术，潘老师教育孩子总能动之以情，晓之以理，对学生虽不严厉，但学生却都很敬佩她

陈秀丽

如何培养班干部？调动班干部工作热情、更好的开展工作？

卢一丽

班级井井有条，又不呆板

林文蓉

如何管理好班级，树立良好班风？

方丽君

班级管理

林子羽

教师语言的幽默感

倪洛阳

班级管理怎样进行？你的班级特别井井有条。

林  琳

班级管理，尤其是后进生的管理

张甸甸

如何能坚持干好工作的心路历程？作为副班主任，她一直尽心尽职。

王珠凤

教室特别整洁，靠的仅仅是自己的细心吗？还是有什么窍门？

郑红华

对学生的关怀备至该怎样去体现和操作？

张春兰

班级管理和教育，尤其是和家长的沟通艺术，因为觉得她能把一个住宿办管理的这么好非常厉害！